書籍資訊，簡短而準確地留下
只留下書的照片，書名可能被擋住，或與相似封面混淆。請用文字記下書名、作者與閱讀日期；若是翻譯書，再按需要加譯者或版本。比起抄齊所有書目資料，更重要的是日後能認出同一本書。
借閱書、電子書、有聲書等形式，若與個人體驗有關，也可以記下。「通勤時分次聽完」是閱讀情境，不是書中內容的依據。與其特別強調是否讀完，不如說明這份想法是在讀到哪裡時寫的。
分開情節摘要與自己的反應
讀完後，可能覺得必須證明自己理解正確。但私人日記不必整理全部情節或論點。用自己的話簡短寫書中主題，再另外留下哪個部分讓思考停住。
例如「人物猶豫是否離開熟悉的家」是內容摘要，「我也常選熟悉的地方，所以注意到這份猶豫」是讀者反應。不要把作者所說與自己想到的經驗混成一句，重讀時即使解讀改變，也不用否定舊記錄。
用自己的話填寫四格閱讀備註
以下是編輯部提出的備註示例。每項一句就好，還答不出來也能保留為問題。評價書的句子，與自己需要的句子可能不同，不必一定加星等或一句短評。
閱讀範圍：例如「讀到中段時記下」，說明目前感想的起點。
自己理解的核心：不長篇抄錄，用自己的話說這是關於什麼的故事。
個人連結：選一個想起的經驗、難以認同之處，或新產生的興趣。
剩下的問題：用開放的句子留下想在後文或重讀時確認的事。
照片可以拍閱讀情境，不必複製正文
可以選書放的位置、閱讀時使用的書籤、自己的手寫筆記等呈現閱讀情境的照片。不必連拍多頁正文或抄很長的句子，才算完成閱讀記錄。若是為了日後找回內容，在備註寫章節或頁碼即可。
若要對外公開書籍照片與感想，請重新檢查照片和文字，不要直接匯出私人記錄。資料提供者或場所若有拍攝、分享說明，請依其範圍使用，並排除露出其他讀者筆記或姓名的照片。本文著重保存閱讀經驗，不是複製書籍內容的方法。
連起閱讀中與讀完後的想法
分別記錄開始讀、讀到中途想法改變，以及闔上書的日期，就能看見感想的移動。不必寫每次閱讀時間，只挑有變化的日子，例如對最初問題開始有不同答案的時刻。
在 Pogaem 的日期照片與備註中，可以一致使用相同書名。最初感想與現在不同，不必刪除，可在後來的記錄加上「一開始這樣看，現在感受不同」。這是留下閱讀過程，而不是把過去的自己改成標準答案。
最後留下日後重讀所需的線索
最後先想自己何時會再找這本書，不必急著決定推薦給誰。寫「還不理解最後場景的選擇時」「讀過另一本同主題書後」等重訪原因，較容易接到下一次閱讀。也不用誇大書對自己的影響。
讀到一半停下的書也能記錄。像「現在需要其他內容，先在這裡停下」，留下當時原因就足夠。如果這是整理與書相遇時光的日記，而非增加完讀本數的表格，沒有讀完也是自然的一部分。
常見問題
閱讀日記要完整整理情節嗎？
不用。簡短交代日後能辨識書籍的主題，再留下想法改變的部分即可。分開內容摘要與個人感想，重讀時更方便比較。
遇到好句子，就要一直拍下來嗎？
不必。可以記下日後找回內容的位置，以及用自己的話寫的感想。這種方式著重閱讀情境與反應，不必連拍多頁或複製長篇內容。
沒讀完的書也能留下閱讀記錄嗎？
可以。寫下讀到哪裡，以及停止的原因。無論是否讀完，都能留下當時感興趣的內容與問題。